وكيل وزارة التعليم بسوهاج يتابع انتظام الدراسة وامتحانات أكتوبر بمدارس أخميم

أجرى ياسر أنس، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، جولة تفقدية بعدد من مدارس إدارة أخميم التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة وسير امتحانات شهر أكتوبر لصفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، والتأكد من الالتزام بالتعليمات المنظمة للامتحانات وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وذلك تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء طارق راشد، محافظ سوهاج.

متابعة اللجان الامتحانية

رافق وكيل الوزارة خلال الجولة محمود أبو اليزيد، مدير إدارة أخميم التعليمية، وشملت الزيارة مدارس أحمد إسماعيل الإعدادية المشتركة، وأحمد إسماعيل الابتدائية، والحواويش البحرية للتعليم الأساسي، والخلوة الابتدائية.

وتفقد وكيل الوزارة اللجان الامتحانية، وتابع سير الامتحانات ومدى الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية من حيث الوضوح والتدرج وقياس نواتج التعلم، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بينهم.

الانضباط داخل المدارس

كما تابع انتظام الطلاب داخل اللجان، والتأكد من توافر الهدوء والانضباط والالتزام بالتعليمات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات، بما يضمن سيرها في أجواء تربوية مناسبة تساعد الطلاب على أداء الامتحانات بصورة منتظمة.

مراجعة سجلات التقييمات

وخلال الجولة، راجع وكيل الوزارة سجلات التقييمات اليومية والأسبوعية، وسجلات حضور الطلاب والمعلمين، للوقوف على مدى انتظام العملية التعليمية والتأكد من تنفيذ المناهج الدراسية وفقًا للخطة الزمنية المقررة.

كما تابع مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والحساب، مشددا على ضرورة الاهتمام بتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، بما يسهم في تحسين مستواهم الدراسي وتعزيز نواتج التعلم.

بيئة تعليمية آمنة وجاذبة

وشدد وكيل الوزارة على أهمية الاهتمام بالبيئة المدرسية والحفاظ على نظافة المدارس ومرافقها، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وصحية وجاذبة للطلاب، مع الاهتمام بأعمال التشجير وزيادة المساحات الخضراء، ورفع كفاءة الدهانات وتحسين المظهر العام للمدارس، بما يشجع الطلاب على التعلم والتحصيل الدراسي.

استمرار المتابعات الميدانية

وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج استمرار المتابعات الميدانية المكثفة بجميع الإدارات التعليمية، لضمان انتظام الدراسة والانضباط داخل المدارس، ومتابعة سير الامتحانات، والوقوف على مستوى الطلاب ومدى تحقيق المستهدفات التعليمية.