ووجهت الوزارة المديريات التعليمية بضرورة البدء في تطبيق البرنامج العلاجي خلال الفترة من 1 نوفمبر وحتى 31 ديسمبر 2026، وذلك بالاستعانة بحقيبة البرنامج الوطني لتنمية مهارات اللغة العربية، باعتبارها الإطار الموحد لتنفيذ التدخلات التعليمية داخل الإدارات والمدارس على مستوى الجمهورية.
ويأتي تنفيذ البرنامج في ضوء نتائج تقييمات شهر سبتمبر واختبارات شهر أكتوبر، التي ساعدت في تحديد مستويات التلاميذ ورصد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في مهارات اللغة العربية، بما يسمح بتقديم معالجة تعليمية تتناسب مع احتياجاتهم الفعلية.
وتستهدف خطة وزارة التربية والتعليم متابعة مستوى التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الابتدائية، والوقوف على معدلات تقدمهم في اكتساب المهارات الأساسية، مع العمل على اكتشاف جوانب القصور مبكرًا وعدم السماح باستمرارها خلال السنوات الدراسية التالية.
كما تعتمد الخطة على تعزيز نقاط القوة لدى التلاميذ وتنمية قدراتهم اللغوية، بالتوازي مع معالجة جوانب الضعف من خلال أنشطة وتدريبات تعليمية تستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة والفهم والاستيعاب.
وشددت الوزارة على أهمية توحيد آليات تنفيذ البرنامج داخل المدارس والإدارات التعليمية، من خلال استخدام الحقيبة التدريبية المخصصة للبرنامج الوطني لتنمية مهارات اللغة العربية، بما يضمن تطبيق خطة علاجية منظمة ومتابعة نتائجها خلال الفترة المحددة.
ويأتي ذلك ضمن جهود الوزارة لتطوير مستوى التعليم بالمرحلة الابتدائية، باعتبارها المرحلة الأساسية في بناء المهارات المعرفية واللغوية لدى الطلاب، والتي يترتب عليها مدى قدرتهم على مواصلة التعلم واستيعاب المناهج الدراسية في المراحل التعليمية اللاحقة.
- وزير التعليم: انتهاء الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية في سبتمبر 2027
- نماذج امتحانات نوفمبر 2026 للمرحلة الابتدائية.. طريقة الحصول على النماذج الاسترشادية والاستعداد للاختبارات
- وزير التعليم: تطوير أداء المدرس يمثل أولوية لدينا للارتقاء بالمنظومة التعليمية
- وزير التعليم يستهل زيارته إلى سنغافورة بزيارة كلية "آي تي إي كوليدج ويست"
- منصة كيريو للبرمجة والذكاء الاصطناعي.. رابط التسجيل وخطوات الدخول لطلاب أولى ثانوي
