وتعتمد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مجموعة من أدوات التقييم التي تشمل الاختبارات الشهرية والتقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية وكراسة الحصة، إلى جانب المواظبة والسلوك، بما يساعد على متابعة أداء الطلاب وقياس مدى استيعابهم للمقررات الدراسية على مدار الفصل الدراسي.
توزيع درجات أعمال السنة للصفوف الابتدائية 2026-2027
يختلف نظام توزيع درجات التقييم بين الصفين الأول والثاني الابتدائي، والصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي، وفقًا لقواعد التقييم المقررة لكل مجموعة.
أولًا: درجات أعمال السنة للصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي
يبلغ مجموع كل مادة دراسية 100 درجة خلال الفصل الدراسي الواحد، موزعة بواقع 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، و40 درجة لأعمال السنة والتقييمات المستمرة، وفق التوزيع التالي:
-
15 درجة للاختبارات الشهرية.
-
10 درجات للتقييمات الأسبوعية.
-
5 درجات للواجب المنزلي.
-
5 درجات لكراسة الحصة.
-
5 درجات للمواظبة والسلوك.
وبذلك تمثل أعمال السنة 40% من إجمالي درجة المادة، بينما تمثل امتحانات نهاية الفصل الدراسي 60%، ما يجعل التزام الطالب بأداء التكليفات والتقييمات طوال الفصل عنصرًا مهمًا في مجموعه النهائي.
ثانيًا: نظام تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي
يعتمد تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي على نظام مختلف يركز على متابعة اكتساب المهارات الأساسية، ويخصص 100 درجة لأعمال السنة، موزعة على النحو التالي:
-
20 درجة لكراسة الحصة.
-
20 درجة لكراسة الواجب.
-
20 درجة للتقييم الأسبوعي.
-
20 درجة لكراسة النشاط.
-
10 درجات للمهام الشفهية.
-
5 درجات للمهام المهارية.
-
5 درجات للحضور والمواظبة.
ويستهدف هذا النظام متابعة تطور مهارات التلاميذ بصورة مستمرة، مع الاهتمام بمشاركتهم داخل الفصل، وتنفيذ الأنشطة والتكليفات، ومدى تقدمهم في المهارات التعليمية الأساسية.
ما أهمية درجات أعمال السنة للطلاب في المرحلة الابتدائية؟
تؤثر درجات أعمال السنة في المجموع الذي يحصل عليه الطالب، خاصة في الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي، إذ تمثل 40 درجة من إجمالي 100 درجة لكل مادة، ولذلك فإن إهمال التقييمات أو الواجبات قد يؤدي إلى فقدان درجات يمكن للطالب تحصيلها خلال الفصل الدراسي.
وتساعد التقييمات الأسبوعية المعلمين على اكتشاف نقاط الضعف لدى الطلاب أولًا بأول، وتحديد الدروس التي تحتاج إلى إعادة شرح أو مزيد من التدريب، كما تتيح لأولياء الأمور متابعة مستوى أبنائهم والتدخل مبكرًا لمعالجة أي تراجع دراسي.
وتمنح درجات الواجب المنزلي وكراسة الحصة فرصة لتقييم مدى التزام الطالب بمتابعة دروسه وتنفيذ التدريبات المطلوبة، بينما تساعد الاختبارات الشهرية على قياس مدى استيعابه للمقررات التي درسها خلال الفترة المحددة.
كما تسهم درجات المواظبة والسلوك في تعزيز الالتزام بالحضور والانضباط المدرسي، وتشجيع الطلاب على المشاركة الإيجابية داخل الفصل، بما يدعم تحقيق أهداف العملية التعليمية.
كيف يحافظ الطالب على درجات أعمال السنة؟
يمكن للطلاب الحفاظ على درجات أعمال السنة من خلال الانتظام في الحضور إلى المدرسة، والحرص على أداء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية، وتسليم الواجبات المنزلية في مواعيدها، والاهتمام بتدوين الدروس وحل التدريبات في كراسة الحصة، إلى جانب الالتزام بالتعليمات المدرسية والمشاركة في الأنشطة المطلوبة.
ويُنصح أولياء الأمور بمتابعة مستوى أبنائهم بصورة منتظمة، والتواصل مع المعلمين عند ملاحظة أي تراجع في الأداء، وعدم الانتظار حتى موعد امتحانات نهاية الفصل الدراسي، لأن التقييم المستمر يتيح فرصة لمعالجة جوانب القصور مبكرًا وتحسين مستوى التحصيل.
وتأتي منظومة أعمال السنة في إطار متابعة مستوى الطلاب على مدار الفصل الدراسي، بما يساعد على تكوين صورة أكثر شمولًا عن أدائهم، ويعزز الاهتمام بالتعلم والممارسة المستمرة إلى جانب الاستعداد لامتحانات نهاية الفصل.
- قرار عاجل بتطبيق أعمال السنة وربطها بحضور ومشاركة الطلاب في الفصول - الفجر سبورت
- درجات أعمال السنة لصفوف النقل الابتدائي.. كيف يتم احتسابها؟
- تفاصيل مواد وطرق التقييم بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي - بوابة المساء الاخباري
- الفجر سبورت .. عودة الامتحانات.. قرار جديد من وزارة التعليم بشأن طلاب الصف الثالث الابتدائي
- عودة الامتحانات.. قرار جديد من وزارة التعليم بشأن طلاب الصف الثالث الابتدائي
