أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية تطوير منظومة التعليم الفني في مصر، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين يمتلكون المهارات الفنية والعملية المطلوبة في سوق العمل، وقادرين على المنافسة وفقًا للمعايير الدولية.
وأوضح وزير التربية والتعليم، خلال كلمته في جلسة التعليم بمنتدى مصر 2026، أن تطوير التعليم الفني يمثل أحد المحاور الأساسية للارتقاء بمخرجات المنظومة التعليمية، من خلال ربط المناهج الدراسية بالتطبيقات العملية واحتياجات القطاعات الاقتصادية المختلفة.
وأشار إلى تجربة مدارس التكنولوجيا التطبيقية باعتبارها أحد النماذج التي تستهدف إحداث نقلة نوعية في التعليم الفني، موضحًا أن التجربة بدأت بـ64 مدرسة، لتوفير مسارات تعليمية تجمع بين الدراسة والتدريب العملي، بما يساعد الطلاب على اكتساب المهارات المهنية اللازمة للالتحاق بسوق العمل.
وأضاف أن التوسع في هذا النوع من المدارس يستهدف تعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات الإنتاج، وتحقيق التكامل بين التعليم واحتياجات سوق العمل، بما يسهم في إعداد كوادر فنية قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية ومتطلبات الوظائف الحديثة.
وشدد الوزير، على أهمية الالتزام بالمعايير الدولية في إعداد خريجي التعليم الفني، بما يعزز فرصهم في الحصول على وظائف مناسبة، ويدعم قدرة الاقتصاد المصري على توفير العمالة الماهرة في مختلف المجالات الإنتاجية والخدمية.
ويأتي تطوير التعليم الفني ضمن جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحديث المسارات التعليمية، وتحسين جودة المخرجات، وتوفير فرص تعليمية تتناسب مع قدرات الطلاب واحتياجات التنمية، بما يعزز دور التعليم في تأهيل الشباب للوظائف المستقبلية.
- وزير التعليم بمنتدى مصر 2026: خطة لإنهاء الفترة المسائية بالمدارس
- "ماذا يتعلم أبناؤنا؟".. جلسة بمنتدى مصر 2026 تناقش مستقبل التعليم وربط مخرجاته بسوق العمل
- وزير التعليم يلتقي وفد الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» لبحث سبل تعزيز الشراكة التعليمية
- 7 توصيات لتطوير المنظومة.. «وثيقة المعلمين» لمنتدى مصر 2026 تطالب بتخفيف الأعباء عن المدرسين
- وزير التربية والتعليم ومحافظ البحر الأحمر يواصلان جولتهما بتفقد مدارس مدينة حلايب لمتابعة العملية التعليمية



