موعد تطبيق قرار إضافة اللغة العربية والتاريخ للمجموع بالمدارس الدولية

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني العام الدراسي 2027/2028 موعدًا لتطبيق قرار إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع النهائي لطلاب المدارس الدولية بنهاية المرحلة الثانوية، وذلك بعد مهلة تمتد إلى 4 سنوات من صدور القرار عام 2024، ووفقًا للضوابط المقررة.

ويأتي القرار في إطار توجه الوزارة لتعزيز الاهتمام بمواد الهوية القومية، وترسيخ ارتباط الطلاب باللغة العربية وتاريخ مصر، باعتبارهما عنصرين أساسيين في تكوينهم المعرفي والثقافي.

نسبة اللغة العربية والتاريخ من مجموع طلاب المدارس الدولية

وفقًا للضوابط المعلنة، تُحتسب مادتا اللغة العربية والتاريخ بنسبة 20% من المجموع النهائي للمرحلة الثانوية، بواقع 10% لكل مادة.

وفي المقابل، تظل مادة التربية الدينية خارج المجموع النهائي، مع اشتراط حصول الطالب على نسبة نجاح لا تقل عن 70% لاجتيازها.

وتحدد هذه القواعد كيفية احتساب درجات مواد الهوية القومية ضمن المجموع النهائي لطلاب المدارس الدولية، إلى جانب ضوابط النجاح في التربية الدينية.

استثناء لطلاب النظام البريطاني IG خلال العام الدراسي 2026/2027

أوضحت الوزارة أن بعض طلاب النظام البريطاني (IG)، الذين تنتهي دراستهم بالمرحلة الثانوية خلال العامين الحالي والمقبل وفقًا لطبيعة نظامهم التعليمي، سيُطبق عليهم القرار خلال العام الدراسي 2026/2027، باعتباره العام الأخير لهم.

وأكدت الوزارة مراعاة طبيعة نظم الدراسة الدولية المختلفة عند تحديد آليات تطبيق القرار، بما يتناسب مع المراحل الدراسية للطلاب المشمولين بهذه القواعد.

أهداف إضافة اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع النهائي

يستهدف القرار تعزيز الاهتمام بمواد الهوية القومية داخل المدارس الدولية، من خلال إدراج اللغة العربية والتاريخ ضمن المجموع النهائي لطلاب المرحلة الثانوية.

وتؤكد الوزارة أهمية المادتين في ترسيخ الهوية المصرية لدى الطلاب، وتعزيز معرفتهم باللغة العربية وتاريخ بلادهم وثقافتها، مع استمرار تطبيق ضوابط النجاح المقررة في مادة التربية الدينية.