أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس، أن الوزارة تسعى بالتعاون والتنسيق مع وزارة المالية لضمان حصول المعلم على 90٪ من قيمة مجموعة التقوية المدرسية.
وأشار «عبد اللطيف»، خلال تكريم مديرى المدارس المتميزة على مستوى الجمهورية، أمس، إلى أن كافة القرارات التى تم اتخاذها خلال الفترة الماضية جاءت بهدف إحداث حراك واقعى داخل المنظومة التعليمية تنعكس على الارتقاء بها، موضحا أن التعامل مع منظومة تعليمية تضم نحو 25 مليون طالب وتمس كل بيت مصرى لا يمكن أن يتم إلا عبر رؤية واقعية وقرارات مدروسة بعناية، تضع مصلحة الطلاب فى المقام الأول، وتضمن تحقيق نتائج ملموسة تنعكس على جودة العملية التعليمية وتدعم جهود تطوير التعليم.
ولفت فى هذا الإطار إلى أن الوزارة نفذت إجراءات جادة استطاعت من خلالها تقليل الكثافات الطلابية وسد العجز فى المعلمين وارتفاع نسبة حضور الطلاب فى المدارس وتطوير المناهج الدراسية وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، قائلًا: «لا نقبل أن يُنظر إلى تعليم أبنائنا باعتباره تعليمًا أقل من المستويات التعليمية المقدمة فى الدول الأخرى، والإجراءات التى تم اتخاذها كانت ضرورية لمعالجة تحديات مزمنة لا يصلح أى تطوير دون معالجة حقيقية لها».
وزير التعليم يعلن تحركًا لزيادة نصيب المعلم من مجموعات التقوية إلى 90% (تفاصيل) وزير التعليم: نسعى لحصول المعلم على 90% من قيمة «مجموعة التقوية» «ممكن تبقى بـ 5 جنيهات».. «التعليم» تحسم الجدل حول الحد الأقصى لسعر الحصة في مجموعة التقوية (فيديو)- وزير التعليم: القيادة السياسية تحمل تقديرا كبيرا لقيمة ومكانة المعلم .. بوابة الفجر سبورت
- وزير التعليم: القيادة السياسية تحمل تقديرا كبيرا لقيمة ومكانة المعلم - بوابة المساء الاخباري
- "التعليم" تحدد آليات سد الاحتياج التعليمي لشاغلي الوظائف التعليمية
- عبد اللطيف: نحتاج ٢٥٠ ألف فصل و٤٦٩ ألف معلم لسد العجز
- الفجر سبورت .. التعليم: المعلم المصري من أكفأ المعلمين على مستوى العالم
